Teknolojî (Te)

Branchaxê "Teknolojî" (Te) yê kar-kar rê li ber behreyên ku hewce dike ku bi rewşên jiyana teknîkî re rûbirû werin vedike (mînakî berhevkirina perçek mobîlya, tamîrkirina duçerxeyek). Ragihandina teknîkî bi rêka xêzkirina desta azad û xêzkirina teknîkî jî pêkhateyek bingehîn e. Ev ji bo jiyana kesane û arastekirina pîşeyî şert û mercên bingehîn diafirîne.

Di pola 7-an de, mijar 2 demjimêran digire. Ji pola 8-an û pê ve, teknolojî vebijarkek çar-demjimêrî ye ku tê de xebata serbixwe, rasyonel û xwe dispêre tê perwerdekirin.

_6101294
_6101281
_6101291
Tischlerarbeit

Di vekolîna pratîkî ya materyalên cûda de, xwendekar pêvajoyên çêkirina guncan ên temen derbas dikin û her weha bi pirsên ekolojî û aborî re jî mijûl dibin.

Qadên mijara jêrîn beşek ji dersê ne:

  • Perwerdehiya medyayê / perwerdehiya dîjîtal
    Di teknolojiyê de, xwendekar cûrbecûr medyayê bi rengek rexnegirî, berpirsiyarî û xweser bikar tînin. Hûn bi rengek armancgirtî xwe digihînin agahdariyê û wan dinirxînin. Encamên xebata we bixwe bi piştgiriya amûrên medyayê guncan têne pêşkêş kirin.

  • Riya pîşeyî
    Teknolojiya mijarê xwendekaran dihêle ku bi karanîna çalakiyên têkildarî kar hay ji behre, daxwaz û meylên xwe hebin. Wekî beşek stajyer û tedbîrên dîrektîf ên pîşeyî, hûn ê hewcedariyên şagirtiyên cihêreng fêr bibin.

  • Perwerdehiya teknîkî
    Xwendekar bi alîkariya zanîn, jêhatîbûn, behre û helwestên ku fêr bûne bi pirsgirêkên teknîkî yên rojane re rûbirû dimînin. Hûn ê di warên kar û hilberîn, agahdarî û danûstendinê û hem jî navmalîn û dema vala de cazîb û îmkanên geşedana teknîkî biceribînin. Di polê de, ew perçeyên xweyên teknîkî yên xwe plan dikin, dîzayn dikin, çêdikin, çêtir dikin, kontrol dikin û diceribînin û wan çêdikin. Bi kirina vê yekê, ew guncan û bi ewlehî pêşve diçin û bi berpirsiyarî û domdarî bi amûr, makîner û materyalan re mijûl dibin. Dema ku dixebitin, xwendekar ji nîgar / pêşnumayan, têkildarî teknolojiyê pêş dixin û ramanan diguherin.

  • fêrbûna civakî
    Di dersên pispor de, xwendekar cûrbecûr firsendan dibînin ku behreyên xweyên civakî berfireh bikin. Ev bi domdarî bi formên fêrbûna hevkar, tevgera berpirsiyar di tîmê de û ji hêla pergalên alîkar ve tê pêşve xistin.

  • Perwerdehiya ziman
    Di cûrbecûr rewşên hînbûnê de, xwendekar raman û agahdariya xwe bi rengek guncan ji koma armanc re vedibêjin. Classagirt di dersa pispor de gelek termên teknîkî peyda dikin û ji wan re derfet tê dayîn ku encamên karê xwe pêşkêş bikin û bifikirin.

  • Ragihandina teknîkî
    Çalakiya teknîkî biryarên ku pêwendiya bi hev re hewce dike hewce dike. Di polê de, têgihiştin û karanîna zimanê teknîkî bingeha ragihandina teknîkî ye. Di heman demê de temsîlkirina grafîkî ya pirsgirêkên teknîkî û hem jî belgekirin an pêşkeş kirin. Qabîliyeta têkiliya teknîkî di heman demê de di niqaşkirina nîqaşan de bi objektîfî û rexnegirî û heke hewce be, rastkirina nêrînên xwe jî pêk tê.