Pêşniyara dibistana alternatîf

Kesê têkiliyê:

Andrea Prokosch xanim

Mamosteyê sererastker

AsA rengek arîkariya perwerdehiyê ye ku di serî de armanc dike ku bi piştgiriya şagird û hevkarên wan ên têkiliyê (pol, mamoste, dêûbav) di dîtina rêyek ji bo çareserkirina pirsgirêkan de bibe xwedî bandorek pêşîlêgir. Divê ew pêşî li rûdana pirsgirêkên reftarî yên girseyî bigire û bi vî rengî gengaz bike ku li dibistana asayî bimîne. Di rewşên dijwar de, berî ku hevkarên derveyî werin bang kirin, di hundurê dibistanê de şîret û alîkarî tê peyda kirin.

Pirsgirêkên AsA dikare bi we re bibe alîkar:

AsA bi gelemperî vedibe ger xwendekarek ji bilî ya ku li dibistanê tê pêşkeş kirin pêdivî bi alîkariyê jî hebe.
Ev dikare mînak. B. mesele be

  • tevgera bêserûber a girseyî

  • Hîperaktîf û kêmbûna konsantrasyonê

  • Pevçûnên di navbera mamoste û xwendekaran de an jî di nav xwendekaran de

  • tevgerek pir êrişker

  • xwendekarên introverted ku hewceyê alîkariyê ne

  • guhertinên ji nişka ve di tevgerê de

  • pirsgirêkên malbatê yên ku têne zanîn

  • Redkirina pêkanînê

  • têkçûna dibistanê ya ji nişka ve

  • Truancy

  • ...

Ev navnîş ne dûr e ku temam bibe

Kîjan tedbîr têne girtin?

  • Hilgirtina pirsgirêkên heyî yên xwendekaran

  • axaftinên kesane

  • têgihiştina tevahî ya xwendekarek

  • Bingeha baweriyê ava dikin

  • Pêkanîna tedbîrên pêşîlêgirtinê, mînak. B. di bûyera daketina performansê de, tevgera dijwar

  • Alîkariya tavilê ji bo mamosteyan, di rewşên krîzê de rehet

  • Beşdariya tîmê şêwirmendiyê

  • Saeta şêwra xwendekar

  • tetbîqatên komkirinê yên hedefgirtî

  • Tetbîqatên rehetbûnê

  • Perwerdekirina behreyên civakî

  • Viceîret li mamosteyan

  • Adîret li dêûbavan

  • Bi saziyên derveyî dersê yên wekî ASD, nivîsgeha refaha ciwanan, navenda lênihêrîna rojane, alîkariya dersên malê re têkilî daynin

Çi AsA ne :

  • Cezayên ji bo xwendekaran

  • Di bûyera tengasiyên karmendan de demjimêrê biguhezînin

  • Laûna tutoring

  • noşîkerî

  • veguhestina otomatîkî ya dibistana hewceyên taybetî

Erka meya sereke û dijwariya me ya taybetî ev e ku em hemî arîkariyên takekesî yên berbiçav û vebijarkên piştgiriyê bibînin ku ji xwendekaran re bibin xwedan behreyên civakî û rûbirûbûna pirsgirêkên dibistana xwe.